UMR EFTS
Education, Formation, Travail, Savoirs  MA122

le 9 avril 2014

La simulation en soins infirmiers : une innovation pédagogique au coeur de la réingénierie des formations

La pratique simulée
Un enjeu pour les formations en santé


Face aux défis de l’excellence que les formations en santé du XXIème siècle entendent relever, la pratique simulée émerge comme une réponse pédagogique possible. Répondant à des ambitions éthiques, préservant la sécurité des patients, s’ouvrant aux dimensions collectives de l’activité, en prise avec l’évolution des modèles théoriques de l’activité, la simulation répond à nombre de préoccupations actuelles. Cela explique l’intérêt qu’elle suscite. Il ne faut toutefois pas sous-estimer les difficultés que son opérationnalisation rencontre ni les questions qu’elle pose.
  • Comment accompagner les équipes dans la mise en oeuvre de cette nouvelle approche ?
  • Comment la simulation peut-elle favoriser l’évaluation des compétences ?
  • Comment mettre en oeuvre un laboratoire de pratiques simulées ?
  • Choisir entre haute ou basse fidélité : quels arguments pédagogiques ?
  • Quelles nouvelles compétences pour le formateur-animateur de séances de simulation ?
La conférence de management du CHU de Toulouse donnera la parole à des praticiens, des formateurs et des chercheurs qui interrogeront différents aspects de cette modalité pédagogique, ressort de l’excellence pour les formations en santé.

Comité d’organisation :

Mireille ALOZY C.S.S.Formatrice, IFCS, CHU Toulouse
Richard BARTHES Directeur des Ressources humaines, CHU Toulouse
Dominique BROUSSAL Enseignant-Chercheur, UMR EFTS, Université Toulouse
Patrick FERNANDEZ Coordonnateur des écoles, CHU Toulouse
Jacques LAGARRIGUE Professeur des Universités, CHU Toulouse
Anne LAUGA Responsable Pédagogique FC, CHU Toulouse
Carine MEROUANI

Inscription auprès de David Darles, GIPSE Hopital de Purpan

Programme
Lieu(x) :
CHU de Toulouse, Hotel Dieu, 2 rue Viguerie

 

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