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RE 223 du développement de l'UFR de psychologie - UT2J 2017-2021 et Administratrice provisoire du département Développement de l UFR de Psychologie-UT2J Mai - Juillet 2017 . - Membre Elue du Conseil de Département de Psychologie Psychologie du Développement UT2J depuis 2019 . - Membre du Conseil de Laboratoire du LPS-DT EA 1697 UT2J examen des v ux Parcoursup UFR de Psychologie UT2J 2020 et 2022 . Axe 2 - Professeure en psychologie du développement 05 61 50 25 83 Equipe 2
Clinique du Sujet <br> Membre titulaire de l'équipe 2 Psychologie du développement de la personne, cultures dernière année avant la soutenance. - Depuis 2019 2019- 2022 Antoine Marques Mourato UT2J CLESCO CLLE 3ième année de la thèse. Thèse soutenue. - Depuis 2019 2019 2022 Vincent Buoro UT2J CLESCO LCPI dir. Sidi Participation aux jurys de thèse de spécialité en médecine - 2020 Thèse Prise en charge des enfants migrants en pédopsychiatrie UT2J du CSI depuis la première année de thèse - 2020 Caroline Spaas Université de Louvain codir. Lucia UT2J du CSI depuis la 4ième année de la thèse. - 2018 Tudi Gozé UT2J Université de Wuppertal départements MCF.HDR - Axe 2 Equipe 2
RE 224 transition au-delà de l enseignement obligatoire 2 Analyser la variété des rapports subjectifs juvéniles représentations discontinuités des parcours TRAJULIS 2021-2025 Triangle UMR 5206 Lyon Buisson-Fenet Hélène Resp des dispositifs et pratiques d accompagnement 2021-2023 Responsables scientifiques V. Capdevielle LPS-DT de handicap . Appel à projet générique dit Blanc 2020 GIS-IRESP INSERM 150 000 Cette recherche vise trois Financement FIRAH 68 000 euros - Appel à projet 2020 Parcours professionnels des personnes handicapées De Janvier 2015 - septembre 2020 Direction de l Ecole Doctorale CLESCO ED 326 . Axe 2 - Professeure émérite en psychologie du développement doctoral Thèses soutenues Martine Barbé 05 décembre 2016 . Relations d amitié et construction identitaire en Lycée Émilie Chevallier-Rodrigues 6 décembre 2016 Trajectoires scolaires et construction identitaire
interstructuration du sujet et des institutions Malrieu 2003 . L objectif est de comprendre comment la prescription Axe 2-Doctorant en psychologie du développement Equipe 2
Axe 2 -Doctorante en psychologie du développement Equipe 2
Psychologie du développement <br> Membre de l’axe 2 : « Développement de la personne, culture et lien Equipe 2
Chercheuse associée Membre de l’axe 2 : « Développement de la personne, cultures et lien social » Equipe 2
RE 221 Direction et jury de mémoire de Master 1 et Master 2 - Parcours Psychologie du développement de l'enfant harcèlement chez les adolescent-e-s du réel aux ressentis 2021-24 Co-direction avec Ania Beaumatin de la thèse suivi de thèse Comité de Suivi de Thèse de V. Ginns 2023 . Le poids des agents dans le processus de socialisation effectif Lyon UL2. Comité de Suivi de Thèse de A. Gohin 2020 . Variabilité des pratiques professionnelles des UTJJ. Comité de Suivi de Thèse de A.J. Dogbe Foli 2020 . Spécificités de la construction de l identité Maître de conférences UT2J Co-responsable de l'équipe 2 : Psychologie sociale du développement : diversités des jeunes . Séminaire doctoral LPS-DT. Toulouse. 2 juin. - Corbin E. Mieyaa Y. Beaumatin A. 2023 . Quand Tréma 56 2021. - Beaumatin A. Le Blanc A. Mieyaa Y. 2019 . Socialisation biographique. In Delory Montberger l ACFAS. En ligne 3-7 Mai. - Bouzon A. Mieyaa Y. 2020 . Jouets socialisation et développement de la personne
RE 221 Direction et jury de mémoire de Master 1 et Master 2 - Parcours Psychologie du développement de l'enfant enfants dans le contexte socioculturel du Sénégal 2006 Responsable du séminaire de recherche de Master développement <br> Membre titulaire de l'équipe 2 : Psychologie sociale du développement : diversités Science 6 1 pp. 194- 200. Larroze-Marracq H. Huet-Gueye M. Oubrayrie-Roussel N. 2012 . Personne et histoire Fourchard F. Mieyaa Y. Huet-Gueye M. Larroze-Marracq H. 2018 . L éducation familiale à la citoyenneté qu en disent familiale 41 3 45-68. Huet-Gueye M. Rouyer V. Ed. 2018 . L éducation à la citoyenneté enjeux acteurs contextes éducation familiale 41 3 . Huet-Gueye M. Rouyer V. 2018 . Introduction. L éducation à la citoyenneté approche 3 13-21. Huet-Gueye M. Beaumatin A. Fourchard F. 2018 . Les expériences de la citoyenneté chez l enfant MCF. - Axe 2 - Psychologie sociale du développement : diversités, vulnérabilités et émancipation de la