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Publications des membres d'EFTS
Les publications en archives ouvertes
L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion d'articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement.
Perspectives francophones
Editions Peter Lang
Les dispositifs en classe de français
Revue Le français aujourd'hui, éditions Armand Colin
Devenir écolier ou écolière. Le sens d'une transition
Cépadues, collection L'esperluette éducation et formation
Pratiques musicales collectives à vocation sociale ; un état de la recherche
Les dossiers des sciences de l'éducation n°47
L'enseignement agricole: un enseignement professionnel toujours laboratoire d'innovations pédagogiques ?
Les dossiers des sciences de l'éducation, n°46
Penser le futur. Un enjeu d'éducation pour faire face à l'anthropocène
éditions Le bord de l'eau
Appropriations de nouvelles prescriptions. Activités en éducation scolaire
Expositions et œuvres en questions. Une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain.
L'harmattan. Pratiques en formation.
Éducation et socialisation, les cahiers du CERFEE n°54-2019
Les difficultés professionnelles des enseignants
OpenEdition Journals, https://doi.org/10.4000/edso.7472