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Publications des membres d'EFTS
Les publications en archives ouvertes
L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion d'articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Philippe Canguilhem, Odile Tripier (coord.)Pratiques musicales collectives à vocation sociale ; un état de la recherche
Les dossiers des sciences de l'éducation n°47
Hervé, NicolasPenser le futur. Un enjeu d'éducation pour faire face à l'anthropocène
éditions Le bord de l'eau
Cécile GARDIÈS, Philippe PRÉVOST, Isabelle FABRE (coord.)L'enseignement agricole: un enseignement professionnel toujours laboratoire d'innovations pédagogiques ?
Les dossiers des sciences de l'éducation, n°46
Bonasio, Rémi / Veyrac, Hélène
Appropriations de nouvelles prescriptions. Activités en éducation scolaire
Hélène Veyrac & Lara Laflotte
Broussal, Dominique / Bedin, Véronique / Marcel, Jean-FrançoisExpositions et œuvres en questions. Une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain.
L'harmattan. Pratiques en formation.
Pascal Dupont et Michel Grandaty (dir)
L'oral à l'école : qu'apprend-on et comment ?
Repères - recherches en didactique du français - n°54
Murillo, AudreyPrendre un bon départ avec ses classes
Les pratiques des premiers jours en question
ESF Sciences humaines
Javier Nuñez Moscoso, Audrey Murillo et Alain JeanÉducation et socialisation, les cahiers du CERFEE n°54-2019
Les difficultés professionnelles des enseignants
OpenEdition Journals, https://doi.org/10.4000/edso.7472
Dupont, PascalL'enseignement de l'oral en contexte francophone : pratiques et outils de formation
Presses Universitaires du Midi
Emannuelle Brossais (dir.)Traces de la subjectivité des enseignants dans l'acte d'enseignement.
Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle