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Publications des membres d'EFTS
Ana Dias ChiaruttiniVoir, lire et dire. La réception des oeuvres picturales en classe et au musée.
Septentrion presses universitaires
Nicolas Hervé & Patricia Marzin JanvierL'éducation au changement climatique
Recherches en didactiques des sciences et technologies n°30
Carminatti Nathalie, Alvarez Dominique, Ducamp Christine et Ben Jomâa Hejer L'ingénierie hybride didactique clinique coopérative, un dispositif d'un nouveau genre
Des signatures enseignantes de la maternelle à l'université
Cepadues
Lucie Aussel et Dominique Broussal (coord.)Les recherches participatives : faire science avec pour former autrement
Recherche et formation n°99
Florence Savournin, Liliane PelletierLa “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives
Éditions Cepaduès
Christiana Charalampopoulou et Richard Wittorski (coord.)Domicile et apprentissages
Les dossiers des sciences de l'éducation n°51
Marcel, Jean-François et Gremion, Christophe (dir.)Évancipation dans l'institution. Oser le rapprochement entre émancipation et évaluation.
Éditions Cepadues
Ingrid Verscheure et Cécile Gardies (dir.)Faire résultat dans les recherches en éducation
Les dossiers des sciences de l'éducation n°49
Presses Universitaires du Midi
Lionel Pélissier et Patrice Venturini (dir)Après les 12èmes rencontres scientifiques... Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies
éditions de l'ARDIST
Cécile Gardies et Thierry Piot Dispositif(s) et médiation(s)
Sciences de la société n° 107
OpenEditions journals : https://doi.org/10.4000/sds.12599
Bonasio, Rémi / Fondeville, Bruno / Lefeuvre, Gwenaël
L’enseignant face aux désordres en classe. Appropriation de dispositifs à l’école primaire
Marie-France Bishop, Pascal Dupont (coord.)Les dispositifs en classe de français
Revue Le français aujourd'hui, éditions Armand Colin