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Publications des membres d'EFTS
Florence Savournin, Liliane PelletierLa “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives
Éditions Cepaduès
Nicolas Hervé & Patricia Marzin JanvierL'éducation au changement climatique
Recherches en didactiques des sciences et technologies n°30
Marcel, Jean-François et Gremion, Christophe (dir.)Évancipation dans l'institution. Oser le rapprochement entre émancipation et évaluation.
Éditions Cepadues
Lucie Aussel et Dominique Broussal (coord.)Les recherches participatives : faire science avec pour former autrement
Recherche et formation n°99
Lionel Pélissier et Patrice Venturini (dir)Après les 12èmes rencontres scientifiques... Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies
éditions de l'ARDIST
Christiana Charalampopoulou et Richard Wittorski (coord.)Domicile et apprentissages
Les dossiers des sciences de l'éducation n°51
Bonasio, Rémi / Fondeville, Bruno / Lefeuvre, Gwenaël
L’enseignant face aux désordres en classe. Appropriation de dispositifs à l’école primaire
Ingrid Verscheure et Cécile Gardies (dir.)Faire résultat dans les recherches en éducation
Les dossiers des sciences de l'éducation n°49
Presses Universitaires du Midi
Marie-Claude Bernard, Hervé Breton, Livia Cadei, Varvara Ciobanu-GoutTournant narratif en sciences de l’éducation. Perspectives interdisciplinaires et internationales
éditions science et bien commun
Cécile Gardies et Thierry Piot Dispositif(s) et médiation(s)
Sciences de la société n° 107
OpenEditions journals : https://doi.org/10.4000/sds.12599
Verscheure, Ingrid & Collet, IsabelleGenre : didactique(s) et pratiques d'enseignement.
Perspectives francophones
Editions Peter Lang
Marie-France Bishop, Pascal Dupont (coord.)Les dispositifs en classe de français
Revue Le français aujourd'hui, éditions Armand Colin