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Thème 2 Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation clinique analytique Korff-Sausse et al. 2009 Ciccone 2011 Cabassut 2005 . En questionnant l expérience de l FIRAH-AGEFIPH laboratoire et UMR impliques EFTS et LPS-DT 2021-2023 Sécuriser les transitions professionnelles en laboratoires et UMR impliqués EFTS LPS-DT Triangle CREN. 2021-2024 L orientation scolaire des élèves soutenus par J ai soutenu en 2016 une thèse de doctorat en psychologie du développement et de l éducation centrée scolaire. Université Jean Monnet de St Etienne 19-20 mai 2021. Brossais E. Savournin F. Courtinat-Camps A. émergence Bordeaux 23-24 mai 2019. Communication orale. Chevallier-Rodrigues E. 2019 . Allocution d ouverture Cambodge 3-4 Mars 2019. Chevallier-Rodrigues E. Courtinat-Camps A. de Léonardis M. 2018 . L expérience scolaire Chevallier-Rodrigues E. Courtinat-Camps A. de Léonradis M. 2019 . Modalités de scolarisation et estime de soi d Chevallier-Rodrigues E. Courtinat-Camps A. de Léonardis M. 2019 . Le sens de l expérience scolaire d élèves en situation
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