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EFTS
La recherche portant sur WA 0859 3970 0884 [[HATIGA]] Kontraktor Gudang Baja 2 Lantai a donné 5053 résultats Accéder aux résultats
Ce master s’inscrit dans une logique d’élargissement des compétences et offre aux étudiants venant de différents univers les outils permettant la prise en compte des dimensions sociales et culturelles de l'alimentation dans leurs pratiques professionnelles
Ce parcours forme les étudiants à développer des compétences leur permettant d'intégrer les enjeux économiques, techniques, technologiques, organisationnels, culturels et sanitaires dans la conception et la gestion des systèmes de restauration collective.
Ce parcours a pour objectif d’apporter les compétences nécessaires à l’organisation et au management des systèmes et des structures qui opèrent dans les champs du tourisme en intégrant les activités d'animation, d'hébergement et de restauration.
Le Master MHR forme des cadres et futurs entrepreneurs capables de piloter des établissements hôteliers et de restauration dans un environnement digitalisé et internationalisé.
L'objectif de ce parcours est de former des étudiants à la connaissance des patrimoines culturels matériel et immatériel associés aux cultures gastronomiques et viticoles et à leur mise en inventaire.
Le parcours Décor forme les étudiant·e·s aux métiers du décor pour le cinéma et l'audiovisuel.
Ce parcours est une formation pluridisciplinaire qui permet aux étudiants d'acquérir un haut niveau d’expertise sur les Amériques, de l’expérience dans la conduite de projets scientifiques et culturels et la maîtrise des outils numériques et audiovisuels.
Ce master forme aux métiers de la production dans la filière audiovisuelle dans ses dimensions économique, technique, humaine et artistique en plaçant la connaissance de la fabrication d’une œuvre audiovisuelle au cœur du cursus.
Le parcours Réalisation prépare les étudiant·es aux métiers de la réalisation, du scénario, et du montage pour le cinéma. Il vise l’acquisition de compétences professionnelles tout en accompagnant l’affirmation d’une démarche personnelle de création.
Le parcours IPAL vise à former des professionnels des métiers du développement et de la coopération internationale.