Doctorante

Karine NGUYEN THANH

Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)

Activités / CV

Sujet de thèse :
La passion du sujet enseignant en contexte ludique, entre gestes professionnels et engagement des élèves en Histoire-Géographie. Une approche didactique et clinique.


Thèse co-dirigée par Pablo BUZNIC BOURGEACQ (EFTS) et Vanessa DESVAGES VASSELIN (Université Rouen).

Publications extraites de HAL affiliées à UMR - Education, Formation, Travail, Savoirs