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Examinateur Résumé La présente étude vise à étudier 1 les perceptions des élèves à l égard de l apprentissage la fréquence le pourcentage la moyenne et l écart type des composants de la stratégie métacognitive utilisés Abstract The present study aims to investigate twofold 1 to investigate the students perceptions toward vocabulary learning. Qualitative approach is applied for objective 1 and whilst quantitative approach is used to fulfil
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