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Professore Ordinario Università degli studi Roma Tre Bruno DI BIASE Associate Professor Western Sidney University
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Fondement de la didactique muséale en dialogue avec les autres domaines de recherches étude didactique de la visite les formations professionnelles - Didactique du français et didactique comparée étude de la configuration apprentissages modélisation de la situation didactique approche du sujet didactique conscience disciplinaire. Études Études des relations entre la didactique du français et l'Éducation artistique et culturelle. des parcours DIDALAP - COPEDA Disciplines enseignées Sciences de l éducation didactique du français didactique didactique comparée et didactique muséale Co-responsable du thème 1 "savoirs et phénomènes didactiques" de l'UMR EFTS Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages Membre du comité scientifique de la Rondo dei Talenti di Cuneo https rondodeitalenti.it soutenue par la Fondazione thèse de Nathalie Bertrand Repenser les espaces didactiques de médiation pour des pratiques littéraciques
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Biblioteca del dipartimento di Archeologia e Storia delle arti Università di Siena n 19 All insegna del minerari statuti europei a confronto dalle Tavole di Aljustrel agli Ordinamenta Medievali . Colloque international anciennes mines métalliques des Alpes du Sud bilan diachronique dans Archéologie de la Montagne Européenne Table-ronde
L'eredità culturale collezioni private e pubbliche di manoscritti greci in Edizione e non edizione line@editoriale Venezia e Firenze nel Mediterraneo sotto la penna di Benedetto Dei in Visioni mediterranee itinerari identità sezione d'italiano Université de La Manouba a cura di Meriem Dhouib Tunis 2016 p. 87- 97. Compte-rendu
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