Résultats de recherche pour WA 0821 1305 0400 [[A, page 902 sur 1000

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  1. Préparation au CAPES Interne de Mathématiques

    préparation Préparation à l'épreuve d'admissibilité aide à la rédaction du RAEP . Préparation à l'épreuve d'admission présentiel distanciel synchrone . L'inscription à l'inspe donne accès à l'ENT de l'Université où sont déposés tous site du Mirail. Préparation à l'épreuve d'admission les mercredis de 14h00 à 17h00 sur le site de l'inspe A qui s adresse la formation La préparation au capes interne de Mathématiques s'adresse aux enseignants l'enseignement public d'une durée supérieure ou égale à 3 ans. La préparation au capes interne de Mathématiques

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    • - Mis à jour le 18/05/2026

  2. Fabio MONTERMINI

    la morphophonologie. En particulier je m'intéresse à la représentation formelles des unités lexicales et des règles morphologiques au statut des règles et à l'émergence de patrons morphologiques. Mes recherches principalement sur l'italien mais je me suis intéressé à la morphologie de plusieurs autres langues telles CLLE-ERSS Université de Toulouse 2 Jean Jaurès 5, allée Antonio Machado 31058 Toulouse Cedex 9 Structure des langues de l'équipe CLLE-ERSS. Habilitation à diriger des recherches La morphophonologie de l'italien Annuaire

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  3. Pierre PISANI

    sites archéologiques Domus de Cieutat à Éauze et de la Villa de Séviac à Montréal-du-Gers Mots-clé urbanisme villes du Sud-Ouest de la Gaule Domus de Cieutat à Éauze quartier artisanal de Segodunum - Alimentation Service Archéologique de Toulouse - Toulouse Métropole fouille archéologique programmée de la Domus de Cieutat à Éauze - Recherches de terrain sur le tracé de l'aqueduc Lardenne Toulouse - Carte archéologique d'Éauze Mise à jour novembre 2014 Recherches en Histoire et Archéologie des Âges des Métaux et de l'Antiquité en Europe ARCHEOLOGIE

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  4. Bib‘Infos : la lettre d’information des bibliothèques de l’Inspé

    leur rapport à la lecture et un livre qui les a marqués en tant qu enfant. Chacun d entre eux a joué le jeu groupe et cela a donné une magnifique exposition en noir et blanc qui a été proposée à l Ancien collège iconeRetour sur Lettres d'Automne à Montauban A Montauban novembre 2022 était à nouveau placé sous le signe pour assister à la journée professionnelle du festival. Celle-ci a été aussi riche qu à l accoutumée. de sa cousine et ils passent la journée à jouer à des jeux à la frontière entre réel et imaginaire. Le

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    • - Mis à jour le 01/10/2024

  5. Bernard GAFFIÉ

    UFR de Psychologie de l'UTM Service d'Enseignement à Distance SED CUPPA et Centre Universitaire Jean-François Bernard GAFFIÉ a fondé 1994 et dirigé le Laboratoire Dynamiques Sociocognitives et Vie Politique D.S propres différenciations. L'approche est adossée à une démarche expérimentale le plus souvent de terrain Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) France Positions occupées à l’UT2J * Co-Directeur du DESS. "Psychologie du Travail Appliquée (CUPPA) * Directeur (1989-94) puis Administrateur-Délégué (1998-99) de l'UFR de Psychologie DELPHI - projet ALFA (America Latina Formación Académica) * suite au séisme du 12 janvier 2010: 3 missions Haïti ; mise en place et suivi d'un dispositif d'accueil des étudiants haïtiens au Pôle de Recherche et des Enseignants en Psychologie des Universités (AEPU), membre du bureau (1989-96) - Fédération Française 1971-78 . - Membre de l'Association des Enseignants en Psychologie des Universités AEPU depuis 1970 Membre Membre de l'Association pour la Défense de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale ADRIPS depuis

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  6. Sabrina LABBÉ

    Contribution de la psychologie sociale à la compréhension de situations éducatives sociales et de formation Humaines. Accompagnement du projet personnel et professionnel de l'étudiant accompagnement du projet épistémologique et méthodologique de la Recherche-Action. Éthique professionnelle et déontologie de la Recherche s'attachent à questionner ce méta-objet Hille et Labbé à paraître au prisme du regard pluriel cher à notre résistent peinent à changer à évoluer dans le sens de la demande sociétal. Est-ce à dire qu'il existerait travail a changé lui-aussi et le travail dans son contenu dans ce qu'il demande au travailleur a changé sociales en matière d éducation tendent de plus en plus à répondre aux exigences en termes d augmentation de exemple que les représentations du travail ont changé à travers les siècles et même ces dernières décennies co-responsable de la recherche « interne » du PIA 3 - ACORDA Responsable scientifique du DUFRES et du DUFA Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  7. Ingrid VERSCHEURE

    Problématiques éducatives actuelles relatives aux inégalités de genre scolaires et sociales à l école primaire processus d apprentissage dans le contexte scolaire Actualités des sciences de l éducation et de la formation éducatifs variés en lien avec la formation et l accompagnement à la pratique réflexive des acteurs et actrices intéressent aux contenus d enseignement pour accompagner l éducation à l égalité des filles et garçons dans différentes le concept de positionnement de genre épistémique à différents niveaux de l école maternelle et élémentaire contribution au changement des pratiques d éducation à l égalité. Mots-clés Didactique Genre recherches collaboratives différentes disciplines scolaires afin d accompagner le développement professionnels de l'ensemble des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages 2019-2021 . Projet AGIREEPS Puissance d AGIR des Elèves à l école primaire en EPS. Contrat collaboration UT2J- réciproques des différentes approches didactiques à la question de l évaluation 28 janvier 2021 Nantes

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  8. Georges FAVRAUD

    Enseignements au département d'Anthropologie UFR HAA à la section de chinois du département des Langues étrangères immatériel M2 Mondialisation s post- colonialités M1 Actualités de l anthropologie M1 option ouverte Théories Maison de la Recherche 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 programme Synaesthesia 2015-2017 coord. A. Grand-Clément et A.-C. Rendu-Loisel Idex de Toulouse . Membre programme LangaRel 2014-2016 coord. G. Rozenberg et A. Kedzierska-Manzon LISST-CAS LabEx Structuration des Religions et société locale du Hunan 2005-2009 coord. A. Arrault EFEO . Branly 12 novembre 2021 et publication collective à venir. Parcours académique 2016 - 2018 ATER département Université Paris Nanterre 17-20 mai 2017 . Adjoint à la coordination du programme ANR SHIFU coord. Adeline Annuaire CAS

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  9. Clara SOLIER

    Interculturalité et didactique des langues L2 - Introduction à la psycholinguistique L2 DEFLE Université d'été Préparation Distinctions 2016 Obtention de l'Aide à la Mobibilité Internationale des Doctorants de l'écolde doctorale Jacques-Berque Rabat Maroc 2015 Obtention de l Aide à la Mobilité Internationale 2015 de l Ecole des Docteurs (EA4156), Maison de la recherche, bureau E 114, 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 internationales ou nationales à comité de lecture Chesnet D. Solier C. Bordas B. Perret C. 2022 . A quick briefing on s11145-022-10267-5 Perret C. et Solier C. 2022 . Application of a Bayesian approach for exploring the impact of syllable Psychology PECP . doi 10.1080 20445911.2022.2029459 El Haj A. Slaoui Y. Solier C. Perret C. 2021 . Bayesian Estimation

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  10. Emilie MASSA

    Origines et développement du langage. - L2 Introduction à la psycholinguistique - M1 Dysfonctionnements langagiers bilinguisme contrôle des langues contrôle exécutif accès lexical modérateurs du vieillissement cognitif EEG Collaboration à l organisation de journées scientifiques - Bilingualism vs monolingualism a new perspective Yagoubi R. 2013 . Switching between naming and spelling a comparison of younger and older monolinguals with compréhension du rôle des fonctions exécutives dans l accès au lexique. Séminaire Octogone-Lordat Université Octogone -Lordat (EA4156), Maison de la recherche, 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 executive control a behavioral-electrophysiological investigation. Bilingualism vs monolingualism a new perspective Effect of bilingualism on shifting and inhibition a methodology to compare younger and older speakers

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