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Publications des membres d'EFTS
Les publications en archives ouvertes
L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion d'articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Expositions et œuvres en questions. Une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain.
L'harmattan. Pratiques en formation.
Prendre un bon départ avec ses classes
Les pratiques des premiers jours en question
ESF Sciences humaines
L'enseignement de l'oral en contexte francophone : pratiques et outils de formation
Presses Universitaires du Midi
Éducation et socialisation, les cahiers du CERFEE n°54-2019
Les difficultés professionnelles des enseignants
OpenEdition Journals, https://doi.org/10.4000/edso.7472
Savoir, épreuves, confiance en éducation et formation
Editions Champs social, collection inclusion et coordination
Je pars en thèse. Conseils épistolaires aux doctorants
CEPADUES éditions
Vers une évaluation scolaire inclusive ?
Cette publication fait suite au colloque Education inclusive, la question de l'évaluation
INSHEA
Simulation et débriefing. Accompagnement du changement dans les pratiques et postures des formateurs.
L'Harmattan.